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Katamino par Christine

Jouer avec le casse-tête Katamino

Capture_d_ecran_2012-11-11_a_17.45.34Brevet pentamino1

Les documents sont à télécharger sur l’excellent « CHD blog d’une enseignante »

Prolongements

Jeu de societé :
Placer chacun son tour une forme qui touche la précédente.
Celui qui ne peut plus en placer perd.

Fiche katamino

fichesUne séquence de cette vidéo montre les enfants en recherche sur cette fiche assez difficile qui permet de travailler la quantité 5 et sa représentation dans l’espace.

Jouer sur tablette

Avec l’application « PentaGénious » pour Ipad, avancer vers plus d’abstraction Capture_d_ecran_2013-01-23_a_10.39.43 Capture_d_ecran_2013-01-23_a_10.39.53

Brevet kataminotablette

Pourquoi un prolongement numérique ?

Inutile de parler de l’attractivité de la tablette et de l’intense enrôlement qu’elle entraine chez les petits (et grands ;-))…

Ce changement de support relance leur intérêt et leur permet d’aller plus loin, sur une activité qui leur est familière.

Les enfants y travaillent sur un support plus abstrait : on est dans la représentation. Mais l’ancrage dans le réel des premières séances permet à tous de s’approprier cette abstraction. 

La diversité des niveaux et activités proposés est plus importante que ce que l’on pourrait réaliser, avec du matériel« en vrai » .
Elle répond bien à la diversité de nos élèves. Les parcours sont individualisés : chacun peut travailler à sa vitesse, aller jusqu’où il peut, en utilisant ou non l’aide. Chaque enfant détermine ses défis à relever dans un cadre fixé par l’enseignant. Cet espace d’auto-détermination donne de meilleur résultats que le travail sous la contrainte (« Fais ce casse-tête… »)

Enfin, et ce n’est pas anodin, les élèves y travaillent par deux, de façon autonome. Pendant ce temps là, je peux enseigner autre chose.