Vidéos d’une matinée en PS/MS/GS

Ces films ont été tournés en septembre 2018, pour présenter la vie de la classe aux parents d’élèves lors de la réunion de rentrée.

Accueil et rituel des présents

Pour aller plus loin :
Emploi du temps et gestion des groupes

Plan de travail avec les GS

Pour aller plus loin :
Le plan de travail en GS
Ressources :
Fiches logicos
Brevets kaplas

Les ateliers PS/MS/GS

Pour aller plus loin :
La passation de consigne en maternelle
L’inscription aux ateliers
L’atelier échelonné
Le brevet ?
Ressources :
Module de graphisme autour du trait
Brevets Maxicoloredo

Rangement et regroupement

Pour aller plus loin :
Les coins jeux

Motricité

Il fait bon vivre et apprendre dans notre classe unique maternelle grâce notamment aux effectifs « humains » cette année là : 25 inscrits et 22 présents le jour du tournage.

Module : Avec des chouchous

Un parcours d’ateliers échelonnés autonomes à partir d’un objet détourné : le chouchou !
Des apprentissages filmés de semaine en semaine, lors de la période 1, avec 16 élèves (oui, je mesure notre extrême chance !)
Bienvenus chez nous.

1. Pousse chenilles

Un atelier idéal en première période : des éléments à manipuler sans que les enfants les mélangent ou en mettent partout !

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Ateliers individuels de manipulation

Quelques uns de nos ateliers en vidéo :

Mais qu’est-ce que c’est ?

Ces ateliers sont un peu différents des autres : les enfants travaillent seuls, avec un matériel généralement unique, présenté dans une barquette. 

L’enfant en prend une et s’installe dans un espace dédié, au sol ou sur une table. Quand il a terminé, il ramène la barquette et en prend une autre. 

Pour permettre un certain choix, il y a plus de barquettes que d’élèves et les enfants peuvent réaliser autant de fois qu’ils le souhaitent l’activité. Et qu’est-ce qu’ils progressent quand ils peuvent s’y reprendre à plusieurs fois !

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Ateliers échelonnés Logico GS – Période 1

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Le logico est un petit exerciseur type QCM très apprécié. Mes élèves de grande section l’utilisent de façon autonome. Les premières séries présentées dans cet article sont délibérément très accessibles : il faut déjà apprendre à s’en servir. Les enfants notent leurs réussites sur le brevet, en fonction de leur compétence. Continuer la lecture de Ateliers échelonnés Logico GS – Période 1