L’atelier échelonné

Plusieurs niveaux de difficultés sont proposés. Les enfants les investissent non pas en fonction de leur section, mais en fonction de leurs compétences.

C’est au contact de mes élèves de petite, moyenne et grande sections que j’ai imaginé ce dispositif.

Pourquoi ?

L’atelier échelonné est une façon de répondre à l’extrême diversité des enfants de maternelle, même au sein d’une seule section. 

Cette vidéo l’illustre : on y voit uniquement des enfants de petite section.
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