Numération au Cycle 1

Ressources de Cycle autour du nombre (petite, moyenne, et grande sections ensemble.)

Numération 1.5



Expérimenter
les petits
nombres
de 1 à 3




PS/MS/GS

Mettre en scène une comptine numérique


Un gros escargot,
Portait sur son dos
1 coccinelle
Qui avait perdu ses ailes.
Fff, Fff, Ffff
Pas facile, Pas facile
Fff, Fff, Ffff
Pas facile du tout !
...

Numération 2.5

 Construire des collections de 1 à 3
Associer, Comparer les collections aux valeurs du dé (constellations ou chiffres).
Réfléchir sur des collections représentées (sur fiche papier) et évaluer la quantité manquante.

PS/MS/GS


Jeu de société

Remarques :
Les enfants participent toutes sections confondues et généralement sur inscription volontaire ( condition du jeu et d'un apprentissage performant.)
Les niveaux de difficultés () ne correspondent pas aux sections mais à des compétences graduées que les enfants travaillent en fonction de leurs propres compétences. Les enfants prennent par exemple un dé à constellation ou un dé à chiffre quelque soit leur section.
Les enfants peuvent participer plusieurs fois à un atelier et developper ainsi leurs parcours d'apprentissage.

Numération 3.5

 Identifier les éléments
d'une bande numérique de 1 à 3
Comprendre
et reproduire l'organisation
de cet écrit particulier

 

PS/MS/GS

 

Jeu : Bande numérique puzzles

Numération 4.5

 Trouver une procédure
pour réunir une quantité équivalente
( vision globale d'une quantité ou dénombrement )
Verbaliser des quantités pour constituer une grande collection équivalente.

PS/MS/GS



Jeu :
Les boites d'oeufs

 

Numération 5.5


S'imprégner
reconnaitre
 tracer
les chiffres
de 1 à 3


MS/GS

Ecriture 1,2,3
 
A suivre ...