Séquence
préalable >
Ecoute de la comptine.
Ecouter
une comptine
(fichier son) |
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Echanger,
Débattre,
comprendre : |
De quoi ça parle ?
Combien de coccinelles ?
Pourquoi les coccinelles ne sont pas gentilles ?
C'est quoi un mensonge ? |
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Numération
1 :
Expérimenter
les petits nombres de différentes façons :
écouter, imaginer, verbaliser, représenter,
construire, manipuler, rythmer, ranger.
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Fabriquer
les personnages de la comptine
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Bandes
platrées sur une structure en carton ondulé
faite par un adulte.
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Peinture
de la totalité de l'escargot à la gouache.
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Collage
de papier déchiré sur la coquille.
Couches
de vernis colle sur l'ensemble.
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Comment fabriquer les 3 coccinelles ?
On a essayé de faire des boules avec les bandes platrées,
en ajoutant plusieurs couches, mais ça ne ressemblait
pas à un oeuf et c'était difficile. Nous avons
alors choisi de recouvrir de bandes platrées une
boule de papier.
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Apprendre
la comptine
Apprendre,
Dire, Réciter à chaque occasion le "refrain"
(pour un
lacet difficile...) |
Fff
Fff Fff
1....... 2...... 3
Pas facile, pas facile
Fff Fff Fff
1....... 2...... 3
Pas facile, du tout !
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Un
gros escargot,
Portait sur son dos,
1 coccinelle
Qui avait perdu ses ailes.
Fff, Fff, Ffff
Pas facile, Pas facile
Fff, Fff, Ffff
Pas facile du tout !
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Un
gros escargot,
Portait sur son dos,
3 coccinelles
Qui avaient perdu leurs ailes.
Fff, Fff, Ffff
Pas facile, Pas facile
Fff, Fff, Ffff
Pas facile du tout ! |
S'imprégner
d'une structure rythmique à 3 temps.
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Un
gros escargot,
Portait sur son dos,
2 coccinelles
Qui avaient perdu leurs ailes.
Fff, Fff, Ffff
Pas facile, Pas facile
Fff, Fff, Ffff
Pas facile du tout ! |
Le
gros escargot,
secoua son dos,
Les 3 coccinelles
S’envolèrent dans le ciel !
Fff, Fff, Ffff
Pas gentilles,
Pas gentilles
Fff, Fff, Ffff
Pas gentilles du tout ! |
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Illustrer
la comptine
Mettre en scène
Photographier
Ranger les photos
Les numéroter
Enregistrer la comptine récitée par les enfants
Créer (éventuellement)
un document multimédia |
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