L’atelier échelonné

Plusieurs niveaux de difficultés sont proposés. Les enfants les investissent non pas en fonction de leur section, mais en fonction de leurs compétences.
C’est au contact de mes élèves de petite, moyenne et grande sections que j’ai imaginé ce dispositif.

1 – Pourquoi ?
2 – Atelier échelonné et organisation de la classe
3 – Exemples d’ateliers échelonnés
4 – Carte heuristique des ateliers échelonnés
5 – Une vision différente des pratiques usuelles
6 – FAQ

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Ateliers échelonnés Logico GS – Période 1

[KGVID width= »480″]http://maternailes.net/leblog2/wp-content/uploads/2015/08/logico.mp4[/KGVID]

Le logico est un petit exerciseur type QCM très apprécié. Mes élèves de grande section l’utilisent de façon autonome. Les premières séries présentées dans cet article sont délibérément très accessibles : il faut déjà apprendre à s’en servir. Les enfants notent leurs réussites sur le brevet, en fonction de leur compétence. Continuer la lecture de Ateliers échelonnés Logico GS – Période 1

Tout en images : réseau d’albums autour des trois ours

Atelier marque-pages

Rechercher dans les livres différents éléments et
– identifier des personnages
– s’appuyer sur la logique de l’histoire pour identifier des éléments
– se repérer dans la chronologie du conte, du livre
– remarquer des variantes Continuer la lecture de Tout en images : réseau d’albums autour des trois ours

Petit livre A4 : les amis de petit poisson blanc par Christine

  Voici un petit livre A4 tout simple qui présente les amis de  « Petit poisson blanc », le célèbre héro de la série crée par Guido Van Genechten. Ce projet s’est étalé sur toute la première période dans notre classe de 27 PS/MS. Continuer la lecture de Petit livre A4 : les amis de petit poisson blanc par Christine

Les capsules vidéos de Régis

photoAlbert Bandura a beaucoup travaillé sur le sentiment d’efficacité personnel (ou auto-efficacité perçue). Il fait partie de ceux qui ont habité ma pratique d’enseignant.

Régis Forgione (*) partage ici ses capsules vidéos autour du Sentiment d’Efficacité Personnel. Il les a réalisées avec l’application Adobevoice. MERCI !

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Cahier numérique de littérature (3) : Brevets et usages

Nos brevets de réussites encadrent différents types de situations mises en oeuvre dans la classe. Ils présentent parfois les niveaux de compétences acquis ou retracent plus simplement les parcours d’apprentissages, à la manière du cahier de vie.

C’est le cas avec les brevets présentés ici, autour des cahiers numériques de littérature.

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