Jeu de société échelonné : La chenille

Faire reposer les ateliers sur les centres d'intérêt des enfants à chaque fois que cela est possible.
Vers la construction du nombre : reconnaissance de sa graphie, approche de son caractère ordinal.
Vivre ensemble.
Amener l'enfant à se concentrer et utiliser sa mémoire dans une situation ou il s'investit généralement beaucoup.

2 planches de jeux identiques.
Des marrons numérotés de 1 à 6 ou de 1 à 9

Niveau 1

Niveau 2

Télécharger les 2 planches au format Pdf 183 ko

Les 2 joueurs retrouvent et replacent sur leur planche de jeu les marrons.

Les 12 ou 18 marrons sont rangés sur la table, face cachée.

Le mémory peut commencer : il s'agit de reconstituer dans l'ordre la chenille. Un enfant prend un marron, s'il ne s'agit pas du 1, il le repose au même endroit et laisse l'autre joueur essayer de le trouver. S'il retourne le marron numéroté 1, il le place sur sa planche et rejoue.