{"id":3049,"date":"2017-08-16T19:00:15","date_gmt":"2017-08-16T17:00:15","guid":{"rendered":"http:\/\/maternailes.net\/leblog2\/?p=3049"},"modified":"2017-08-24T10:15:14","modified_gmt":"2017-08-24T08:15:14","slug":"ateliers1","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/maternailes.net\/leblog2\/ateliers1\/","title":{"rendered":"Ateliers Maternailes"},"content":{"rendered":"

C’est quoi ?<\/em><\/h3>\n

C’est notre dernier livre : il permet de mettre en place six semaines d\u2019ateliers en Maternailes <\/strong>quelle que soit la section. Il contient 48 ateliers r\u00e9partis dans des modules d\u2019apprentissages couvrant presque tous les domaines de comp\u00e9tences<\/strong>.
\nCes ateliers et leur articulation ont \u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9s dans la classe de Christine Lemoine, auteure de l’ouvrage avec Philippe Tassel<\/strong>.<\/p>\n

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Quelques ateliers en images<\/figcaption><\/figure>\n

Pourquoi ?<\/em><\/h3>\n

Il s’agit de :
\n> donner \u00e0 voir<\/strong> par la pratique une p\u00e9dagogie singuli\u00e8re : m\u00e9lange des sections, ateliers \u00e9chelonn\u00e9s, brevets de r\u00e9ussites…<\/strong>
\n> lib\u00e9rer l’enseignant de la question du Quoi faire ?<\/em> pour pouvoir se concentrer sur le Comment\u00a0?\u00a0<\/em><\/strong>m\u00eame s’il n’y a pas beaucoup de mat\u00e9riel dans la classe. Les modules d’apprentissages necessitent des mat\u00e9riaux \u00e0 faible co\u00fbt et d\u2019un peu de temps pour imprimer, plastifier, d\u00e9couper, marquer, assembler.
\n> proposer une alternative aux fiches pr\u00eates \u00e0 l’emploi, identiques pour tout le monde<\/strong>, que les enfants remplissent parfois \u00e0 longueur de journ\u00e9e.<\/p>\n

En savoir plus…<\/em><\/h3>\n

Pr\u00e9sentation du livre<\/a><\/p>\n

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Bonus<\/h3>\n

Le conte de Philippe Tassel, racont\u00e9 par Philippe Tassel ;-).<\/p>\n\n\t

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