{"id":1006,"date":"2014-01-19T18:40:21","date_gmt":"2014-01-19T17:40:21","guid":{"rendered":"http:\/\/maternailes.net\/leblog2\/?p=1006"},"modified":"2014-01-25T15:45:12","modified_gmt":"2014-01-25T14:45:12","slug":"creer-un-ebook-et-travailler-le-langage-oral","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/maternailes.net\/leblog2\/creer-un-ebook-et-travailler-le-langage-oral\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9er un ebook et travailler le langage oral"},"content":{"rendered":"

Cr\u00e9er un livre num\u00e9rique avec la tablette : rien de plus facile ! Consolider les apprentissages avec le num\u00e9rique devient aussi accessible. (Nouveaut\u00e9 en fin d’article.)<\/p>\n


\nIns\u00e9rer de l’image, du son, du texte, tout cela est \u00e0 port\u00e9e de doigts d’enfants.
\nUn outil r\u00eav\u00e9 pour enseigner le langage en maternelle.<\/p>\n

\"couleurs\"<\/a> En ce d\u00e9but d’ann\u00e9e, notre premi\u00e8re cr\u00e9ation est toute simple : un imagier des couleurs.
\nOn cherche des objets d’une seule et m\u00eame couleur dans la classe.
\nOn trie l’ensemble pour ne garder qu’un seul exemplaire : inutile d’avoir dix feutres rouges !
\nOn photographie notre collecte, puis on range avec soin les objets au bon endroit dans la classe.
\nEnfin on se retrouve autour de la photographie sur la tablette pour s’enregistrer et cr\u00e9er notre livre num\u00e9rique.<\/p>\n

Cr\u00e9er notre (e)magier des couleurs<\/h2>\n