Le blog Maternailes

Elle concerne les pages traitant de l'organisation de la classe.

Un article sur l'emploi du temps raconte par le menu une journée en PS/MS, et son évolution dans l'année.
En bas de page : 4 emplois du temps à télécharger.
J'ai pu les expérimenter en PS/MS, MS/GS, PS/GS et PS/MS/GS, tous dans la même logique d'enseignement.

Un article décrit les rouages de l'organisation de la classe et les raisons qui me poussent à enseigner ainsi.

Il y a d'autres nouvelles pages,  je vous laisse fouiller, comme celle concernant les coins jeux que j'aime bien.

J'ai eu un peu le nez dans le guidon durant la création de ces pages, il y a surement des phrases bancales, nébuleuses et des affreuses kokilles qui trainent !
N'hésitez pas à m'en faire part, ça me rendra service.

Au plaisir de vous lire,

@micalement
Christine

C'est autour d'un repas mémorable que l'idée a germé dans la tête de Michel Cavey...
Et il l'a fait :


M'enfin, à quoi ça sert ?

Le premier qui trouve gagne un cadeau surprise ! (Option 1)
La réponse la plus digne des dingodossiers aussi. (Option 2 pour les gros tricheurs qui l'ont vu à l'oeuvre...)

La solution en image :

La machine sert donc à rouler des plaques, galettes de terre d'une même épaisseur, qu'on peut agrémenter d'empreintes de fleurs, feuilles...
Elle va nous permettre de réaliser une frise (photos à venir)

Elle se rapproche de la crouteuse (Merci Carole ;-))

On s'est inspiré du très joli travail de cette classe "Les loulous de Claudel". Notre installation sera bien moins ambitieuse tout de même !

Au passage, j'ai découvert qu'en travaillant l'argile sur un coupon de tissus épais, on peut déplacer le bloc très facilement, le tourner, le regarder, le travailler sous toutes ses coutures. Intéressant

Les gagnantes sont...

Après une difficile délibération ,

Kikisabelle et La maitresse des petits

qui ont gagné un Abécécriture.
(Transmettez-moi votre adresse par mail.)

Merci à vous,
@micalement
Christine

Si, Si ! Vous êtes bien sur un blog d'enseignant, mais notre chat s'est mis en 4 pour illustrer une des activités incontournables du moment : la sieste.

@+

Shopping pédagogique

"Bonjour ! plein de bonnes idées plus structurées que les miennes sur le cahier journal, merci. Dommage qu'il faille rechercher à chaque exemple comment adapter à ma M.S. : en fait, de ne pas avoir le niveau des activités par rapport aux textes et objectifs demandés......"
commentaire de Siskadelle à propos du cahier journal.

J'ai du penser la même chose en débutant ce métier.
J'imaginais qu'on enseigne telle chose en petite section, telle autre en moyenne...
Un programme pour chaque classe et ça roule.

Seulement voilà, une classe maternelle c'est très hétérogène.
Il y a dans ma section de moyens par exemple des enfants qui parlent à peine quand d'autres sont capables de jouer une scène d'un livre, des enfants qui écrivent en cursive quelques mots quand d'autres travaillent encore les capitales de leur prénom, ceux qui dénombrent les filles et les garçons de la classe et ceux qui n'ont pas encore de vision globale du nombre stable.

Si mon but est de permettre à chaque enfant de progresser, il m'est impossible de proposer la même activité pour tous, un hypothétique standard de la moyenne section. Au risque de produire de l'exclusion ou de l'ennui... à terme de l'échec.

C'est l'esprit de la reforme des Cycle mise en place il y a 20 ans. C'est l'esprit de ce site entièrement tourné vers des pratiques et ressources de Cycle.

"Dommage qu'il faille rechercher à chaque exemple comment adapter à ma M.S."
Je dirai plutôt tant mieux

Cette adaptation des contenus aux enfants, c'est, à mes yeux, l'essence de notre métier : Qu'est-ce qu'ils savent déjà ? Quelles difficultés soulève l'activité proposée ? Comment je peux les faire tous progresser ? Pour acquérir quoi ?
Qu'est-ce qui rend un travail trouvé sur internet pertinent ? Le fait qu'il traite des poules, ou du petit chaperon rouge ou le fait qu'il puisse mettre en apprentissage les enfants...


Vraiment, tant mieux si je t'ai fait "perdre" un peu de temps pour chercher comment adapter nos ateliers à ta classe et le rapport avec les textes officiels...

Maternailes, c'est un site bénévole et militant qui me coûte aussi un peu de temps, pas exactement un lieu de shopping pédagogique... Je comprends le désarroi de collègues si peu formés au Cycle 1, mais j'ai du mal avec la tendance grande consommation qui traverse parfois la toile et notre corporation.