Le blog Maternailes

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Découverte du monde

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jeudi 2 mai 2013

Gommettes et découpages : Les réalisations au fil des mois

Voici des exemples de productions réalisées dans ma classe unique maternelle.
C'est surement différent dans d'autres classes, mais cela donne déjà un aperçu et illustre le chemin parcouru avec le fichier "Gommettes et découpages."

Fiche 8 - Période 4


Nouveauté sur cette fiche :

  • Placer des collections de 2 à 3 gommettes alignées
  • Calculer jusqu'à 10, additionner les collections de 2 à 3 gommettes 
  • Identifier un mot (et plus seulement l'initiale de la couleur)

Évolution :


Certains enfants de moyenne section commencent à utiliser les fiches de calcul après avoir posé leurs gommettes. Ils dénombrent les carrés de couleurs présents.



Les grandes sections doivent commander les gommettes dont ils vont avoir besoin. Certains ne peuvent pas encore compter "dans leur tête" : des jetons peuvent les aider.
Puis ils préparent leurs collections. Concentration, calcul et précision à la clé : comment découper 7 gommettes dans une planche de 10...


Lire la suite...

lundi 3 septembre 2012

Etiquettes porte-manteaux

Etiquettes porte-manteau


Pour répondre à émilie, ces étiquettes que l'on trouve sur le cahier journal ont été coloriées avec de la grosse craie grasse. Nous avions passé du drawing-gum autour des fleurs, avant de les donner aux enfants.
Comme le drawing-gum s'en va au frottage, les débordements des petits en début d'année disparaissent aussi et on obtient un rendu sympa.
Une gommette au centre de la fleur et le tour est joué.
Ces étiquettes sont à télécharger ici.

Jeu des fleurs toutes différentes

Phase de manipulation

Trier en fonction de la couleur

Réfléchir ( Tenir compte des couleurs déjà utilisées)


Réaliser des fleurs toutes différentes en plaçant des ronds de couleurs sur les fleurs, 5 couleurs différentes sont à disposition de l’enfant au niveau 1 et 2.


Niv 1 : Composer 5 fleurs différentes et comprendre la consigne au cours d’une activité très accessible.  ( Il y a 15 possibilités de compositions)

Niv 2 : Composer 9 fleurs différentes ( sur les 15 possibles) et commencer à observer, penser les possibilités restantes.

Niv 3 : Réfléchir et composer  toutes les fleurs possibles, l’enfant n’a plus que 3 couleurs de ronds à sa disposition pour les 3 couleurs de fleurs.

Lors de la seconde participation des enfants, les niveaux de compétences ont été bien meilleurs.


Jeu de société :

La règle du jeu et les planches de jeu sont à télécharger .

Bilan sur fiche :


La fiche peut se télécharger ici.

Une variante :



Cette décoration par collage est plus rapide à mettre en oeuvre. Les pétales sont découpés dans des bandes de 5 cm.
En fonction du niveau de compétences, les enfants décorent (ou pas) les pétales au gros crayon de couleur noir, avant de les coller.
Ces étiquettes sont ici.

Autre thème

Sans oublier les étiquettes cartables de l'année dernière...


Bonne rentrée
Christine


samedi 1 septembre 2012

Gommettes et decoupages : un nouveau fichier sur Maternailes

De nouveaux chapitres enrichissent cet article : "Le temps du bilan" et "Les réalisations des enfants au fil des mois".

Gommettes
et découpages

C'est quoi ?

Ce fichier à photocopier propose des ateliers autonomes à mener tout au long de l'année scolaire. Il comporte 21 ateliers progressifs pour les petite, moyenne et grande sections.

Pourquoi ?


L'atelier gommette s'inscrit dans de nombreux domaines de compétences : devenir élève, espace, géométrie, grandeurs et mesure, préparation à l'écriture, principe alphabétique et numération.
L'atelier découpage permet à l'enfant d'exercer, d'affiner sa motricité fine comme sa compréhension de l'espace : tourner la feuille, placer, orienter les ciseaux, évaluer la longueur du coup de ciseaux, organiser ses actions.
La concentration est aussi de la partie dans ces découpages qui demandent de plus en plus d'habilité.
Parce qu'il propose plusieurs niveaux de difficultés, ce fichier permet de mettre en oeuvre des ateliers échelonnés où les enfants pourront travailler à leur niveau, quelque soit leur section.

Comment ?

À l'atelier gommettes, l'élève doit les sélectionner, les placer au bon endroit selon des consignes de plus en plus complexes.
Au fil des fiches, il doit prendre en compte différents paramètres : la forme, la taille, la couleur, l'orientation, l'organisation dans l'espace, la quantité. Des fiches de calculs permettent aux plus grands de dénombrer, coder des quantités régulièrement : combien de gommettes carrées, triangles ?...

L'atelier découpage s'effectue dans un second temps. L'enfant complète sa fiche gommettes en collant les petits éléments qu'il a réussis à découper. Plusieurs niveaux de difficultés sont aussi proposés aux enfants à cet atelier.

En savoir plus...

- Présentation détaillée du fichier

- Spécimen à imprimer : la fiche 1
Avec des élèves de grande section, vous pouvez placer une vingtaine de gommettes sombres sur la fiche avant de la photocopier.)

Combien ?

Ce livre est vendu 19 euros (hors frais de port) sur The Book Édition.

C'est un des fils rouges de notre classe, un rendez-vous apprécié de petits comme des grands, qui me facilite la vie !
En espérant qu'il vous plaise aussi.

dimanche 13 novembre 2011

Quadrillage

Pour compléter l'atelier échelonné des plateaux de marrons.



J'ai créé une fiche qui reprend les compétences travaillées de façon plus abstraite.
Elle est destinée à ceux qui ont réussi le niveau 3 de l'atelier. (Dont un élève de PS...)


Cela va permettre aux élèves moins avancés de poursuivre les manipulations à l'atelier des plateaux de marrons pendant que les flèches de la classe avancent aussi sur cette fiche...
C'est à télécharger là :
Fiche quadrillages



jeudi 27 octobre 2011

Avec des marrons, en maternelle



La page autour des marrons vient d'être mise à jour.
Elle se trouve de ce côté ci.
Bonne lecture,
@micalement
Christine

mercredi 31 août 2011

Bonne rentrée...

... à tous mes virtuels collègues

( et aux vraies ;-) aussi.)

J'en profite pour partager :
  • Mes étiquettes porte-manteaux de cette année :

A colorier au pastel ou...Deux niveaux de difficultés et deux styles sont proposés aux élèves.
Une remarque pour les collègues "tout neufs" : Les prénoms sont déjà placés au dessus des porte-manteaux à la rentrée pour éviter de se retrouver avec des vêtements inconnus ou d'habiller Paul avec le manteau de Pierre... L'étiquette cartable personnalisée par l'enfant lui permettra de se repérer par la suite.

  • Un jeu de société en rapport : "Les cartables tous différents" et une fiche individuelle bilan.


Télécharger l'ensemble des documents

Tant qu'on est dans la rentrée :

  • Une  bonne adresse pour fabriquer toutes sortes d'étiquettes se trouve là :


  • Une autre bonne adresse pour ceux qui n'ont "que" des petites sections ( et toute mon admiration...)


Dès que j'ai un peu de temps, je reviens répondre à vos questions.
PS : Le calendrier 2011-2012 est en ligne là.

@micalement
Christine

lundi 30 juillet 2007

Numération : de 1 à 3


Des ateliers échelonnés, jeux... autour de très petites collections ( de 1 à 3 et + si l'enfant en est capable) sont en lignes ici ici