Maternailes : Pratiques et ressources de cycle en maternelle

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Enseigner en maternelle, pas facile...

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Emplois du temps
Classes à niveaux multiples
Les rouages de l'organisation de la classe Pratiques choisies et pratiques courantes
La passation de consignes
Mettre l'enfant en activité...
L'inscription aux ateliers
Pourquoi ?
Comment ?
Avec quel matériel ?
Les étiquettes de présence
Format, polices, utilisations
L'atelier échelonné
C'est quoi ? Pourquoi ? Des exemples...
Les coins jeux
Jouer ou travailler ?
Quelques exemples en lien avec les instructions officielles.
Le brevet
Présentation
Fichiers vierges
Le langage scolaire
Autour du plan de travail,
des brevets de réussites
et du bilan
Accueillir et socialiser chaque enfant.
Témoignages et échos
Les collègues racontent
Journal d'une rentrée scolaire
Les premières journées d'une rentrée scolaire en PS/MS
Avec Paint (2002)

Les brevets de réussites
Répertoire de ressources classées
Les petits livres A4
Répertoire de ressources classées
Pâte à modeler
Des photos réservoir à idées...
Abécécriture
Ateliers échelonnés d'écriture Cycle I et II
Fichier à commander
Outils pour la classe
Calendriers, bandes numériques...
Numération
Avec des marrons (Octobre 2011)
Transvasements en maternelle
Sciences et langages (Juin 2012)
"De la cuillère en plastique au TBI..."
Escargots et langages
Parcours langage oral et écrit (Sept.2012)
Maxime Loupiot
Parcours langage à partir de l'univers de l'album, séquences, petits livres A4, ateliers échelonnés, et brevets
Loups, monstres et vêtements
Parcours langage autour d'un réseau d'albums au schéma narratif identique (l'accumulation), Ateliers échelonnés et brevets
Poissons
Parcours langage autour d'un projet (installer un poisson) et d'un auteur, (G. V. Génechten) ateliers échelonnés, brevets
Boucles d'or et les trois ours
Parcours langage autour d'un conte, ateliers échelonnés, brevets
Défis sciences
Numération de 1 à 3
Parcours d'ateliers échelonnés, brevets
Espace
Ateliers échelonnés, brevets

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